Pyramide
Die Rechenpyramide ist eine Methode, um die Addition und Subtraktion zu üben.
Das “Zahlenhaus” ist eine anschauliche Methode, um Kindern die grundlegenden Rechenoperationen Addition und Subtraktion näherzubringen. Geeignet vor allem für die Klassen 1 bis 2, trainiert diese Aufgabe das Zerlegen von Zahlen, indem eine “Dachzahl” in Zahlenpaare aufgeteilt wird, die in den Etagen des Hauses stehen. Dieses Konzept fördert sowohl den Zahlensinn als auch die Fähigkeit, Muster zu erkennen. Die Schwierigkeit der Aufgabe kann durch das ändern des Zahlenraums angepasst werden.
Im Teacheditor kann ein Zahlenhaus entweder per Drag and Drop, oder per Klick zu einem Arbeitsblatt hinzugefügt werden.
(Aufgaben zum Arbeitsblatt hinzufügen 🡕)
Durch das größer ziehen der Aufgabe in horizontaler Richtung wird das Haus breiter. Durch das größer ziehen der Aufgabe in vertikaler Richtung werden dem Haus mehr Etagen hinzugefügt.
Das Zahlenhaus kann beliebig rotiert werden.
Im Schriftmenü des Zahlenhauses können die Schriftgröße und Schriftart eingestellt werden.
Außerdem kann hier die Schriftfarbe gewählt, und die Schrift fett, kursiv, unterstrichen oder
markiert dargestellt werden. Der Zeichenabstand kann ebenfalls angepasst werden.
Standardmäßig wird der Zahlenhaus komplett automatisch generiert. Dabei werden automatisch eine Dachzahl, und zu ihr passende Zahlenpaare generiert. Diese sind teilweise ausgefüllt (schwarze Schrift), und teilweise von den Schülerinnen und Schülern auszufüllen (grüne Schrift). Die Grüne Schrift wird beim Drucken nicht mitgedruckt, und ist nur für das Lösungsblatt gedacht. Folgende Einstellungsmöglichkeiten stehen im automatischen Modus zur Verfügung:
Im manuellen Modus können alle Felder des Zahlenhauses manuell ausgefüllt werden. So kann die Aufgabe ganz individuell den Unterrichtsanforderungen angepasst werden. Per Doppelklick auf ein Feld gelangt man in den Eingabemodus des jeweiligen Feldes.
Der Teacheditor kontrolliert manuelle Eingaben im Zahlenhaus nicht. Es ist also auch möglich, das Zahlenhaus falsch / unlösbar zu beschriften.